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TED :卡梅隆.赫罗尔德-让我们将孩子们培养成企业家

十二月 5, 2010

如果卡梅隆·赫罗尔德的此段演说角度能转换到受教育者身上,或许能起到更加有力的作用。在世界文化伴随经济低迷走向衰落的时候,忙碌且疲惫的大人们终于意识到自己的能力已经到达了一个峰值,是时候为身边的孩子们担忧的时候了,虽然此时此刻看起来难免有些亡羊补牢,但在一切还未到无法挽回之前,我们始终可以把希望延续下去,只是现在我们需要积极行动起来,而不是静等着下一个大萧条时代再次来临。

Creative-Costumes-for-Kids 相对比尔盖兹站在宏观角度呼吁教育改革的方式不同的是,卡梅隆·赫罗尔德谈及的内容则完全是从微观角度探讨重新认识底层基础教育的可能性。Facebook年轻的崛起背景显然让那些站在塔尖的巨人们感到了来自年轻群体中孕育已久的爆发力,事实上只要略微了解一下Zuckerberg成功经历,我们不难看出,没有聚集在Zuckerberg身边的一群具有企业家特质的伙伴,成功的结果也完全有理由在过程中受到任何因素的影响,他们也许就是卡梅隆·赫罗尔德最佳的演说例证。

不可否认,卡梅隆·赫罗尔德的演讲题目或许会让一些人产生质疑,如果我们都把孩子培养成企业家,那么谁来制造?特别是对于正在观看这段演说的孩子们,是不是从现在开始他们的人生目标就应该从科学家,律师,医生转而向另一个极端倾斜?所以请务必不要错过演说结尾的宣传片,同时如果把题目作适当修改,应该就能使演说者的积极态度显得更为清晰:让我们培养孩子的企业家精神。这个企业家精神的根本就在于:用创造性的思维方式考虑问题。这也正是生活于Download时代的孩子们最需要被及早唤醒的意识。而演说者的亲身经历则较为恰当的描述了创造性思维方式的来源,从小被刻意培养独立思考分析问题的能力即使无法使其成为一位伟大的企业家,但现在他可以站在世界的舞台上为每一个人阐述这样具有重要意义的观点,这本身就是一种创造。

让很多人担心的是,在目前的中国大陆,太多人无暇顾及基础教育与一个国家兴亡之间的事实联系,通过提高部分教育者收入的方式又显得极为单一与缺乏长效考虑,而同时就业压力问题依旧牵动着这个拥有十几亿人口的发展中国家的痛觉神经。加工制造业像把双刃剑,在解决一些问题的同时,又让我们在创造、创新领域屡屡受挫。由于历史原因,我们错过了一个又一个人类大跃进时代,现在我们仍旧在错过正处于蓬勃发展的互联网业。我们可以有腾讯,有百度,但任何一个有辨识度的人都能看到,他们对于人类互联网的发展进程并没有起到具有份量的推动作用,终归在大多数时间里还是做着拷贝与复制的被动消耗工作。表面看来,主动权永远掌握在别人手里,可种种迹象表明,我们是在人为忽视乃至排斥创造真正的具有企业家精神的价值。

严肃来看,我们的孩子还需要渡过一段漫长的“睁眼瞎”岁月。对于那些已经成功摸石过河的人而言,他们中的大多数者正泄欲般的沉浸在“成功”涉水后的欢愉中,没有多少人觉察到自己身旁的孩子正用淡漠的眼神注视着他们的一举一动。与他们相伴的是,除了不用承担任何责任享受着的物质财富,还有沉睡在体内可以用作创造的潜能。

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1条评论 : “TED :卡梅隆.赫罗尔德-让我们将孩子们培养成企业家”

  1. 艾条批发 说道:

    孩子是国家和民族的未来,支持国家在教育上进行更大的投入,这个投资是必须的!

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